NCD Cikluskezdő tervek
Most, hogy az NCD Állapotfelmérés segítségével jobban megismertétek a közösségetek, ideje elindulnotok az egészségesebb közösségi élet felé. Úgy döntöttél, hogy a bal oldali témáról többet szeretnél megtudni. Most válassz az alábbi NCD Cikluskezdő tervezetek közül, és a kiválasztott mellé írj egy 1-es számot! Aztán tedd ki ezt a lapot a faladra!
Amikor legközelebb azokkal találkozol, akik szintén a saját NCD Cikluskezdőjükön dolgoznak, tegyétek fel egymásnak a kérdéseket egészen a „tettek”-től „tervezés”-ig bezárólag. Egy ciklus befejezése után eldöntheted, ugyanazzal a tervvel haladsz tovább, netán módosítod azt, vagy választasz egy másik lehetőséget az alábbiak közül. Ha újat kezdesz, írj 2-es számot a dobozába, és folytasd a gyakorlást.
Ha több ötletre vágysz az NCD Cikluskezdővel kapcsolatban, netán az NCD Állapotfelmérés eredményei nyomán felbukkanó más témákon dolgoznál, látogasd meg az ncdchurchsurvey.org/cycle-starters oldalt.

Megerősítés

-
Segíts a vezetőidnek, hogyan ismerhetnék el rendszeres időközönként a gyülekezet önkénteseinek munkáját!
-
Keress három embert, akik kifejezetten sokat tesznek a közösségetekért, és legyen rá gondod, hogy ezt megköszönd nekik!
-
A közösséged elsőszámú vezetője melyik lelki területen példa számodra? Írd le neki ezt, hogy ezzel is bátorítsd őt!
-
Kérj meg a közösségbe érkező új keresztényt (vagy valakit, aki kihagyás után tért vissza hozzátok), hogy ossza meg hitének történetét a közösséggel! Segíts neki, hogy a számára legalkalmasabb módon meséljen magáról (szóban, írásban, énekben, művészeti alkotásban stb.)!
-
Mondd el valakinek, miért gondolod, hogy olyan ajándékot kapott, amely benne jobban működik, mint benned!
-
A hét során figyelj arra, hogy ha bármilyen negatív hangvételű beszélgetésbe csöppensz, kezdj el az érintett ember vagy helyzet jó oldalairól beszélni!
-
Mondj vagy írj bátorító megjegyzést hetente legalább egy embernek, akiről úgy látod, jól csinált valamit! Ez lehet olyasmi is, ami nemrég történt, vagy olyan, amire korábban figyeltél fel.